På bild: Ramona, Rosie och Alexandra
Den 22 april öppnade den nya förskolan i Björkfors och bakom initiativet står de båda föreningarna Växtkraft Björkfors och Föreningen Värdefulla Barn och Ungdomar.
– Det känns fint att få vara med och starta upp en verksamhet som erbjuder ett lokalt alternativ med mindre barngrupper och trygg, närvarande personal, säger rektor Alexandra Eifrém.
Sedan i våras sjuder återigen skolbyggnaden i Björkfors av glada skratt och ljudet av små fötter. I kapprummet hänger färgglada jackor, små stövlar står prydligt uppradade och den handskrivna matsedeln på anslagstavlan informerar att köket denna dag serverar köttbullar till lunch.
– Eftersom lokalerna redan var anpassade till skolverksamhet behövde vi bara fräscha till dem lite, berättar Alexandra medan hon visar förskolans alla rum. Med fokus på att bevara den ursprungliga läroatmosfären har vi målat om i behagliga rogivande färger, lagt in nya golv och satsat på en pedagogisk innemiljö.
Ute i korridoren har barnen klistrat upp teckningar föreställande djur som bor i skogen, djungeln respektive savannen och på en stor krokig gren sitter bilder på Sveriges vanligaste fåglar. Inifrån samlings-lokalen hörs hemtrevligt sorl och det avlägsna slamrandet av kastruller från köket där all mat tillagas från grunden ökar den familjära känslan.
– Förskolans lokaler består av ett kapprum, samlingsrum med matsal, en ateljé för skapande, lek-, pyssel- och läshörnor, berättar Alexandra. Vi har dessutom en fin förskolegård med närhet till skogen som är den perfekta platsen för lärande utflykter och inom kort kommer vi också använda oss av den intilliggande gymnastiksalen som vi planerar att nyttja till motoriska lekar som bollsport och dans.
På Björkfors förskola finns en åldersblandad barngrupp med barn i åldrarna ett till fem år.
– Vid starten hade vi fyra inskrivna barn och nu har vi det dubbla, säger Alexandra. Eftersom det fortlöpande tillkommer nya barn utvärderar vi kontinuerligt verksamheten och planerar utifrån de förutsättningar som gäller för tillfället.
Alexandra berättar att det finns vissa utmaningar med att endast ha en barngrupp men att vinsterna är desto fler.
– Under dagen delar vi in barnen i mindre grupper för att kunna ge dem alla riktad åldersadekvat undervisning och det fungerar bra, säger Alexandra. Att ha en barngrupp med blandade åldrar innebär att de äldre barnen lär sig visa hänsyn och förståelse för de yngre medan de små lär sig väldigt mycket av de äldre förebilderna. Åldersskillnaden blir inget problem i leken utan snarare en fördel.
Ramona Thuresson är förskolelärare och hon uppskattar att få vara en del i formandet av den nya verksamheten.
– Jag har aldrig upplevt sådan glädje över att komma till en arbetsplats som den jag känner här varje dag, konstaterar Ramona. Allt det vi gör här är så genuint och för barnens bästa. Det absolut viktigaste är att vi har tiden. Tid att se och höra varje barn, tid att svara och bekräfta varje barn, tid att förstå och hjälpa varje barn. Det är en lyx att få utföra sitt arbetsuppdrag i en miljö där fokus ligger på relationer, lärande och framför allt trygghet. Vi vill forma trygga barn.
Kollegan Rosie Bizzotto håller med.
– Barnen behöver inte höja rösten för att få vår uppmärksamhet, de vet att vi lyssnar och svarar ändå, säger Rosie som har funnits med sedan Björkfors förskola öppnade för ett halvår sedan. Eftersom vi har möjligheten att lära känna barnen på riktigt kan vi fånga upp barnens behov och erbjuda naturliga anpassningar om det skulle behövas.
Ramona, Rosie och Alexandra menar att det finns ett stort samhällsengagemang kring skolan och att det känns viktigt att bygden känner stolthet, ansvar och delaktighet i förskolan.
– Vi vill ta tillvara de resurser och möjligheter som Björfors kan erbjuda så att det blir ”bygdens skola”, säger Alexandra. Vi vill inkludera samhället i vår förskola och nyttja de lokala producenter som finns i omgivningen. Då och då kommer en pensionerad lärarinna till förskolan och läser böcker för barnen och högläsningen brukar alltid till slut övergå i fina, roliga och förtroliga samtal över generationsgränserna.
Enligt Alexandra är mindre barngrupper en hållbarhetsfaktor för såväl barn som pedagoger och hon hoppas att föräldrarna till eleverna märker hur betydelsefull en lugn förskola är.
– Förskolan har varit efterfrågad under det senaste decenniet och responsen har varit överväldigande. För ett samhälle som Björkfors är det av stor vikt att det finns en förskola i den omedelbara närheten och nu finns möjligheten för föräldrarna att välja en mindre förskola med alla fördelar ett sådant val innebär, säger Alexandra avslutningsvis.
Text och foto: Nina Sabel
Läs den bläddringsbara tidningen på: https://issuu.com/wahlins/docs/inneh_ll_kinda_oktober_2025